У нас есть такие профильные предметы, как экономика предприятия, эффективность проектных решений. А в весеннем семестре добавились государственное регулирование экономики и управление бизнес-процессами.

Любимый предмет эффективность — проектных решений. Там мы рассматриваем различные ситуации с экономической точки зрения и анализируем их, а также ищем решение для реальных задач.

Хочется отметить, что в учебном процессе у нас очень много практики, и это, конечно, радует. Уже на первом курсе нас вводят в нашу специальность, показывают ее тонкости.

На проектной деятельности я участвую в направлении «Диджитал дизайн». Мы с нашей группой создаем приложение для здоровья. Каждый из нас находит задачу по душе: кто-то создает дизайн приложения, кто-то анализирует его пользователей и актуальность в современном мире.

Практически все предметы на моем направлении связаны с профессиональной деятельностью, что не может не радовать. Сейчас мое расписание в основном состоит из предметов, нацеленных на программирование в различных сферах: «Разработка корпоративных информационных систем», «Нормативное регулирование внедрения и эксплуатации информационных технологий», «Основы веб-разработки», «Объектно-ориентированное проектирование».

Мой любимый – это «Объектно-ориентированное проектирование». Это разработка программного кода с помощью объектно-ориентированного проектирования для различных задач. В этом направлении я собираюсь развиваться в будущем. Эта сфера IT с огромным потенциалом, а еще она самая нешаблонная и интересная для меня.

Из особенностей обучения хочется отметить современную форму образования. На моем направлении упор делается на практику и выполнение небольших задач, которые в будущем помогут в реализации серьезных проектов.

На проектной деятельности я занимаюсь backend-разработкой для будущего сайта Московского Политеха по работе со стажерами. Там студентам будет проще найти работодателя и получить свой первый серьезный опыт в компании. Наша команда состоит из четырех человек. Мы отвечаем за работу с базами данных, обработку запросов и многое другое.

Я только-только закончила «Школу кураторов» и справилась с главным испытанием — экзаменом. С октября по май мы занимались самыми разнообразными активностями: прошли вступительный экзамен-собеседование, плотно поработали на протяжении трех этапов (которые проходили как в ОКСТЦ «Полёт», так и в стенах университета), делали презентации, рисовали карты желаний, даже снимали видео.

Я решила стать куратором, потому что хочу быть поддержкой, опорой и старшим товарищем для будущих первокурсников. Наш вуз — огромная, сложная и интересная система, в которой можно запутаться. Для этого и существует кураторство: помочь новеньким ребятам адаптироваться к новым условиям и почувствовать себя частью одной большой семьи.

Здесь я освоила множество полезных и крутых навыков: улучшила свое ораторское мастерство, глубже погрузилась в психологию человека, поняла, как следует грамотно решать конфликты. Саморазвитие — одна из главных фишек кураторства, и в этом нам помогали самые харизматичные, добрые и просто невероятные организаторы.

Моя главная задача как будущего куратора — улучшение собственных личностных качеств, чтобы в сентябре на 100% быть готовой встретить новых ребят и стать для них настоящим лидером, другом, старшим товарищем, поддержкой и опорой.

Также я состою в «Политех Медиа», работаю текстовым корреспондентом. Еще я создатель подкаста "Life Inside". Считаю, что писать — мое призвание. Мне очень нравится делиться разной информацией с нашими читателями, будь то значение цветов, правильное обращение с критикой или книги, которые изменят твою жизнь. Работать над подкастами, конечно, труднее, но при этом интереснее. Поиск гостей для выпуска, подбор тематики и, конечно же, запись аудио-дорожки — все это входит в мои обязанности.

«Политех Медиа» дает мне прекраснейшую возможность делиться своими мыслями, узнавать новое, общаться с разносторонними, потрясающими людьми, а главное — познавать тонкости журналистики непосредственно на практике. Наше студенческое СМИ — это команда активных, инициативных и творческих ребят. Я очень рада, что стала ее частью.

Это перспективное и интересное направление делает учебу не только увлекательной и простой, но и открывает дальнейшие перспективы после окончания университета.

Зимняя сессия, она же первая, была не очень сложной: если хорошо подготовиться и посещать занятия, никаких проблем не будет. Все экзамены и зачеты сдал на «отлично», но и это не предел. Главная моя цель — улучшать этот результат.

В учебном плане есть множество различных дисциплин, которые связаны с моей будущей деятельностью. Например, «Объектно-ориентированное программирование». Этот предмет дает не только навыки программирования на С++, но и погружает в атмосферу будущей профессии.

Одним из самых интересных предметов я считаю «Введение в обработку цифрового контента». Там нас учат работать над реальными проектами в передовых программах Adobe.

Сейчас я занимаю должность старосты: помогаю своим одногруппникам лучше адаптироваться в университете и наставляю в построении правильного маршрута в получении новых знаний.

Московский Политех — платформа возможностей для построения своей карьеры. Здесь можно не только получать знания, но и открывать себя с разных сторон.

С первого курса у нас в расписании были такие профильные дисциплины, как «Трехмерное моделирование» и «Программирование в САПР».

Больше всего мне нравится «Трехмерное моделирование». На этом предмете мы изучаем основы проектирования механизмов, учимся создавать сборочные конструкции, работаем с чертежами и моделируем по ним детали в профессиональных ПО. Дисциплина безумно интересная! Увлекает с первой минуты.

Самая главная особенность обучения – практико-ориентированность. Почти все пары – практические или лабораторные. Это помогает понять дисциплины быстрее и попробовать себя в деле. Кроме того, все студенты заняты в проектной деятельности. Можно собрать команду самому или присоединиться к уже существующей.

Участвуя в развитии проекта, мы приобретаем новые навыки и знания в работе с профильным программным обеспечением.

Так получилось, что в этом семестре я пробую новое для себя направление – «C3D» в проекте «Центр САПР-разработки». Мы работаем с российским геометрическим ядром, предоставленным компанией-партнером «C3D-Labs». На этом ядре сделан «Компас-3D» - самая известная российская система автоматизированного проектирования.

Мы строим детали с помощью программного кода, создаем и параметризируем сборки, изучаем документацию и делаем на основе этого приложения. Для будущих специалистов в сфере САПР-разработки этот проект очень актуален, так как на российском рынке нет аналогичных продуктов.

Предметы, связанные с профессиональной деятельностью:
- основы строения твёрдого тела
- физика
- инженерная и компьютерная графика -введение в специальность

Хочу выделить инженерную и компьютерную графику. Весь процесс обучения проходит на компьютере, работаешь с 3D моделями. Учиться этому я начал уже с 15 лет, поэтому дисциплина пока что даётся легко. Стариков Алексей Игоревич – шикарный преподаватель, на одной волне с нами, шутки шутит, со всеми работами помогает и так же, как и многие студенты, судя по всему, не спит по ночам. Ему можно написать хоть в 3 часа ночи, и он все равно ответит.

В моей ситуации учёба тесно переплетается с внеучебной деятельностью. Я куратор направления «Подкасты» в Политех Медиа. Это молодое СМИ, поэтому записываю я их не в какой-то крутой студии, а в обычной аудитории на сравнительно неплохой микрофон. Это придает шарм моей работе: звук получается хороший, а если посмотреть, как я это делаю, то можно подумать, что там будет тихий ужас. Сталкиваюсь и со сложностями. В первую очередь, это поиск идеи для выпуска. Я стараюсь делать выпуски, которые не будут похожи на какой-либо другой аудио-материал. Сложно придумать что-то свежее и иногда не хватает мотивации, так как работаю на чистом энтузиазме.

В проектной деятельности я являюсь неформальным лидером своей группы. Несмотря на то, что я учусь на транспортном факультете, мой выбор пал на «Дизайн мегаполисов». Как говорят мои соседи: «Повезло, что не инженерные старты». Участие принимаю в большей части деятельности группы: от заполнения всяких табличек и досок Miro, до руководства и распределения обязанностей между всеми членами команды. Но самое главное, я подкидываю идеи на размышление. Моя роль в проекте – идейный вдохновитель.